Soru 1

Mustafa Kemal'in Trablusgarp Savaşı'nda yerel halkı örgütleyerek İtalyanlara karşı direniş göstermesi, Osmanlı Devleti'nin son dönemlerinde tebaasının devlete olan bağlılığı ve direniş potansiyeli hakkında ne tür bir çıkarım yapmamızı sağlar?

A

Direnişin sadece ordunun içinde geliştiğini gösterir.

B

Osmanlıcılık fikrinin tamamen çöktüğünü işaret eder.

C

Sadece Türklerin değil, farklı etnik unsurların da ortak bir düşmana karşı direniş sergileyebileceğini gösterir.

D

Osmanlı tebaasının devlete tamamen kayıtsız kaldığını gösterir.

E

Dış müdahalelere karşı herhangi bir direnç gösterilmediğini kanıtlar.

Soru 2

Mustafa Kemal'in Sofya Ataşemiliterliği görevi sırasında, Avrupa başkentlerindeki sosyal yaşamı ve diplomatik ilişkileri yakından gözlemlemesi, onun gelecekteki devlet adamlığı kimliğine hangi açıdan katkı sağlamıştır?

A

Ekonomik reformlar için somut planlar yapmasını sağlamıştır.

B

Halkla ilişkiler konusundaki yeteneklerini geliştirmiştir.

C

Sadece askeri stratejilere odaklanmasını pekiştirmiştir.

D

Uluslararası siyaset, diplomasi ve Batı kültürü hakkında derinlemesine bilgi ve deneyim kazandırmıştır.

E

Yerel yönetimler konusundaki görüşlerini olgunlaştırmıştır.

Soru 3

Mustafa Kemal'in Harp Akademisi'nden kurmay yüzbaşı rütbesiyle mezun olduktan sonra ilk görev yeri olan Şam'daki 5. Ordu'da, ülkenin siyasi durumu hakkında edindiği gözlemler onu hangi faaliyetlere yöneltmiştir?

A

Eğitim sistemini modernize etme

B

Ekonomik reformlar önerme

C

Vatan ve Hürriyet Cemiyeti'ni kurma

D

Yeni askeri taktikler geliştirme

E

Diplomatik ilişkileri güçlendirme

Soru 4

Mustafa Kemal'in genç subaylık yıllarından itibaren ülkenin içinde bulunduğu sorunlara karşı çözüm arayışında olması ve siyasi cemiyetlere katılması, o dönemin eğitimli kesiminde görülen hangi genel tutumla paralellik gösterir?

A

Aydın ve askerlerin ülkenin kaderine etki etme sorumluluğu taşıdığı inancı

B

Mevcut düzeni sorgusuz kabul etme

C

Ülke sorunlarına karşı duyarsız kalma

D

Yönetimden tamamen uzak durma eğilimi

E

Sadece kişisel çıkarlar peşinde koşma

Soru 5

Mustafa Kemal'in Balkan Savaşları'nda Edirne'nin geri alınmasındaki katkısı ve bu süreçte ordunun yaşadığı zorluklar, Osmanlı toplumunun hangi temel meselesini gözler önüne sermiştir?

A

Dini çeşitliliğin sorunlarını

B

Kırsal kalkınma projelerinin eksikliklerini

C

Sanat ve kültür alanındaki geriliği

D

Sağlık sistemindeki yetersizlikleri

E

Modernleşme ve reform ihtiyacının askeri alanda da aciliyetini

Soru 6

Mustafa Kemal'in Manastır Askeri İdadisi'ndeki öğrencilik yıllarında, bu şehrin jeopolitik konumu ve çok kültürlü yapısı onun fikir dünyasını nasıl etkilemiştir?

A

Sadece askeri stratejilere odaklanmasını sağlamıştır.

B

Farklı milletlerin sorunlarını ve milliyetçilik akımlarını yakından tanımasına zemin hazırlamıştır.

C

Kırsal bölgelerin gelişimine odaklanmasını teşvik etmiştir.

D

Ekonomik kalkınma modelleri üzerine yoğunlaşmıştır.

E

Batı medeniyetine kayıtsız kalmasına neden olmuştur.

Soru 7

Mustafa Kemal'in Manastır Askeri İdadisi'nde okuduğu dönemde, Ömer Naci ve Tevfik Fikret gibi isimlerin etkisi, onun kişisel gelişiminde hangi yönü güçlendirmiştir?

A

Yabancı dil öğrenme arzusunu

B

Matematiksel yeteneklerini

C

Fizik bilimine olan merakını

D

Sanat tarihi bilgisini

E

Şiir ve hitabet yeteneğini, edebiyata ilgisini

Soru 8

20. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti'nde görülen fikir akımlarının (Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batıcılık) çeşitliliği, dönemin entelektüel ortamını ve devleti kurtarma arayışlarını nasıl yansıtmaktadır?

A

Sadece askeri çözümlere odaklanıldığını belirtir.

B

Aydınlar arasında ortak bir görüş birliğinin olduğunu ifade eder.

C

Dış güçlerin iç işlere karışmadığını kanıtlar.

D

Devletin içinde bulunduğu buhrandan kurtulmak için farklı çözüm önerilerinin ve ideolojik arayışların yoğunlaştığını gösterir.

E

Tek bir doğru çözüm yolu olduğuna inanıldığını gösterir.

Soru 9

İkinci Meşrutiyet'in ilanı (1908) ve sonrasında yaşanan 31 Mart Vakası (1909), Osmanlı siyasetinde ordunun rolünü hangi yönde değiştirmiştir?

A

Ordu, dış ilişkilerde aktif rol almaya başlamıştır.

B

Ordu tamamen siyasetten çekilmiştir.

C

Ordu içindeki hiyerarşi tamamen ortadan kalkmıştır.

D

Ordu, padişahın mutlak otoritesinin tek koruyucusu haline gelmiştir.

E

Ordu, Meşrutiyet'i ve anayasal düzeni koruyucu ve bazen de belirleyici bir güç olarak ortaya çıkmıştır.

Soru 10

Mustafa Kemal'in askeri okullara yönelmesi ve bu okullarda gösterdiği başarı, o dönem Osmanlı toplumunda hangi fırsatları yakalamak isteyen gençler için bir model teşkil etmiştir?

A

Toplumsal saygınlık kazanma ve devlet kademelerinde yükselme

B

Sanatsal faaliyetlerde bulunma

C

Özel sektörde zenginleşme

D

Bilimsel araştırma yapma

E

Yabancı ülkelerde eğitim alma

Soru 11

Balkan Savaşları (1912-1913) sonucunda Osmanlı Devleti'nin Avrupa'daki topraklarının büyük bir kısmını kaybetmesi, Mustafa Kemal'in hangi görevi sırasında edindiği tecrübeleri daha da pekiştirmiştir?

A

Şam'daki 5. Ordu görevi

B

Sofya Ataşemiliterliği

C

Trablusgarp'taki savunma faaliyetleri

D

31 Mart Vakası'ndaki Hareket Ordusu görevi

E

Harp Akademisi'ndeki eğitimi

Soru 12

Osmanlı Devleti'nde 20. yüzyıl başlarında etkili olan 'Osmanlıcılık', 'İslamcılık' ve 'Türkçülük' gibi fikir akımlarının ortaya çıkmasında temel etken aşağıdakilerden hangisidir?

A

Devletin dağılma sürecini durdurma ve birliği koruma çabaları

B

Eğitim sistemindeki köklü reformlar

C

Batılılaşma hareketlerine karşı duyulan tepkiler

D

Sanayi Devrimi'nin ekonomik etkileri

E

Ticaret yollarının değişmesi

Soru 13

Mustafa Kemal'in 1909'da Hareket Ordusu'nun Kurmay Başkanı olarak Selanik'ten İstanbul'a gelmesi, bu iki şehir arasındaki tarihsel bağlamda neyin göstergesidir?

A

İstanbul'un askeri açıdan zayıf bir şehir olduğunun

B

Selanik'in Meşrutiyetçi fikirlerin ve modernleşme hareketlerinin önemli bir merkezi olduğunun

C

Selanik'in sadece bir tatil beldesi olduğunun

D

İstanbul'un ticari gücünü kaybettiğinin

E

Balkanlar'daki bağımsızlık hareketlerinin sona erdiğinin

Soru 14

Mustafa Kemal'in Harp Okulu ve Harp Akademisi yıllarında özellikle Fransız İhtilali'nin fikirlerinden etkilenmesi, onun hangi kişisel özelliğinin gelişiminde belirleyici olmuştur?

A

Uluslararası siyasete ilgisizliğinin

B

Geleneksel değerlere bağlılığının

C

Sorgulayıcı ve yenilikçi düşünce yapısının

D

Askeri hiyerarşiye tamamen sorgusuz bağlılığının

E

Tek tip eğitim anlayışının savunuculuğunun

Soru 15

Selanik şehrinin Mustafa Kemal'in doğup büyüdüğü ve ilk eğitimlerini aldığı yer olmasının, onun milli mücadele yıllarındaki Batı'ya dönük çağdaşlaşma ve muasırlaşma idealinin temelinde yer alması ne ile açıklanabilir?

A

Osmanlı Devleti'nin en muhafazakar şehirlerinden biri olmasıyla

B

Şehrin tamamen dış dünyaya kapalı olmasıyla

C

Batı ile kültürel ve ekonomik ilişkilerin yoğun olduğu, çok uluslu ve kozmopolit yapısıyla

D

Şehrin sadece tarım ekonomisine dayanmasıyla

E

Sadece askeri bir karargah olarak kullanılmasıyla

Soru 16

31 Mart Vakası (1909) sonucunda Mustafa Kemal'in Kurmay Başkanı olarak görev aldığı Hareket Ordusu'nun İstanbul'a gelmesi, Osmanlı siyasi tarihinde ne tür bir değişimin işareti sayılabilir?

A

Halkın doğrudan yönetime katılımının arttığının

B

Dış politikada denge arayışının sona erdiğinin

C

Mutlakiyet yönetiminin güçlendiğinin

D

Ekonomik reformların hızlandığının

E

Ordu'nun yenilikçi ve Meşrutiyetçi yapısının önem kazandığının

Soru 17

Mustafa Kemal'in 1913'te Balkan Savaşları'nın ardından Edirne'nin geri alınmasında önemli rol oynaması, askeri yeteneklerinin yanı sıra, içinde bulunduğu ordunun hangi zaafını da kısmen gidermeye yönelik bir çaba olarak yorumlanabilir?

A

Yeterli mühimmatı olmamasını

B

Askerlerin motivasyon eksikliğini

C

Deniz gücünün zayıflığını

D

Ordu içindeki liyakatsizliği

E

Modern stratejilerden uzak kalmasını

Soru 18

Trablusgarp Savaşı (1911-1912) sırasında Mustafa Kemal'in Derne ve Tobruk'ta gösterdiği direniş, Osmanlı Devleti'nin içinde bulunduğu dönemin hangi zorluğunu açıkça gözler önüne sermiştir?

A

Deniz gücünün zayıflığını ve cepheye asker göndermedeki lojistik güçlükleri

B

Eğitimli subay kadrosunun bulunmadığını

C

Kültürel yozlaşmanın boyutlarını

D

Sanayi altyapısının yetersizliğini

E

Toplumsal dayanışmanın eksikliğini

Soru 19

Mustafa Kemal'in gençlik döneminde Balkanlar'da, özellikle Selanik'te etkili olan milliyetçilik akımları Osmanlı Devleti'nin hangi temel sorununu derinleştirmiştir?

A

Ekonomik bağımsızlık mücadelesi

B

Çok uluslu yapının dağılma tehlikesi

C

Sanayileşme çabaları

D

Askeri teknolojinin yetersizliği

E

Eğitim sistemindeki reform ihtiyacı

Soru 20

Osmanlı Devleti'nin son dönemlerinde Mustafa Kemal'in de içinde bulunduğu 'genç subaylar'ın, ülkenin içinde bulunduğu kötü duruma karşı duyarlılığı ve çözüm arayışları, hangi örgütlenmeler aracılığıyla somutlaşmıştır?

A

Hayır kurumları

B

İttihat ve Terakki Cemiyeti

C

Din adamları dernekleri

D

Esnaf loncaları

E

Tarım kooperatifleri

20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya - Test 1

Karalama Tahtası Mevcut!

Karalama Tahtası

Hatalı Soru Bildirimi