Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi gerçek bir 'öz denetim' örneğidir?

A

Kamera olduğunu görünce hırsızlık yapmamak

B

Yüksek puan almak için sadece ders çalışmak

C

Kimse görmediği ve yakalanma riski olmadığı halde dürüst davranmak

D

Öğretmen sınıfa girince sessizleşmek

Soru 2

Peygamberimiz'in 'Muhammedü'l-Emin' lakabıyla tanınması, onun İslam tebliğindeki başarısını nasıl etkilemiştir?

A

Peygamberlik gelmeden önce kimseyle görüşmemesini sağlamıştır

B

Sadece Kureyşlilerin onu sevmesini sağlamıştır

C

İnsanların anlattığı mesaja (vahiylere) daha kolay güven duymalarını sağlamıştır

D

Daha zengin olmasını sağlamıştır

Soru 3

Haset (kıskançlık) duygusunun bir insandaki en yıkıcı etkisi aşağıdakilerden hangisidir?

A

Fiziksel yorgunluğa neden olması

B

Başkalarının iyiliği için daha çok çalışmak

C

Kişiyi sürekli mutsuzluğa ve başkalarının zararını istemeye sürüklemesi

D

Kişinin kendi elindekilerin kıymetini bilmesini sağlaması

Soru 4

Sabır kavramını 'sorumsuzluk' veya 'tembellikten' ayıran ana unsur hangisidir?

A

Hiçbir şey yapmadan kaderini beklemek

B

Gerekli tüm çabayı sarf ettikten sonra sonuca sebat etmek

C

Zorluklardan kaçmak için uyumak

D

Haksızlığa uğrayınca sessiz kalmak

Soru 5

İslam ahlakında 'Gıybet'in yasaklanmasının temel nedeni toplumsal açıdan aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A

Konuşulan kişinin hata yapmasını engellemesi

B

Kişinin fiziksel sağlığını etkilemesi

C

Zamanın boşa harcanmasına neden olması

D

Güven ortamını bozarak kardeşlik bağlarını zedelemesi

Soru 6

Emanet bilinci sadece eşya ile sınırlı değilse, hangisi manevi bir emanet hıyanetidir?

A

Kendisine güvenilerek söylenen bir sırrı başkasına ifşa etmek

B

Başkasının kitabını kaybetmek

C

Hediye edilen kalemi kırmak

D

Borç alınan parayı geç ödemek

Soru 7

Toplumsal 'fedakârlık' duygusu zayıfladığında hangi durumun ortaya çıkması beklenir?

A

İnsanlar daha mutlu olur

B

Bencillik ve çıkar ilişkileri ön plana çıkar

C

Herkes kendi işini yapar

D

Huzur artar

Soru 8

Başkalarının kusurlarını araştırmak (tecessüs) İslam ahlakında neden şiddetle yasaklanmıştır?

A

Vakit kaybına neden olduğu için

B

İnsanların mahremiyetini ve onurunu korumak gerektiği için

C

Hataların düzeltilmesini zorlaştırdığı için

D

Polisin görevine karıştığı için

Soru 9

Nezaket ve görgü kuralları (edep) ile hukuk kuralları arasındaki temel fark nedir?

A

Edep kuralları yazılı kanunlardan oluşur

B

Edep kuralları gönüllülük esasına dayanır ve toplumsal nezaketi artırır

C

Hukuk kuralları sadece yetişkinler içindir

D

Edep kuralları hukuk kurallarından daha serttir

Soru 10

Bir toplumda dürüstlüğün ortadan kalkması durumunda aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi beklenemez?

A

Dayanışma ve kardeşlik duygularının artması

B

İnsanlar arasındaki güvenin azalması

C

Ticari ilişkilerin zarar görmesi

D

Haksızlıkların yaygınlaşması

Soru 11

Hangisi İslam ahlakındaki 'israf' kavramını maddi harcamaların ötesine taşıyan bir örnektir?

A

Elektriği açık bırakmak

B

Yemeği tabağında bırakmak

C

Vaktini faydasız işlerle boşa harcamak

D

Gereksiz yere su tüketmek

Soru 12

Aşağıdaki durumlardan hangisi 'emanete riayet' kavramının en geniş kapsamlı örneğidir?

A

Bize emanet edilen doğayı ve çevreyi gelecek nesiller için korumak

B

Sadece maddi değeri olan eşyaları saklamak

C

Birine ait sırrı başkasına anlatmak

D

Ödünç alınan bir kalemi geri vermek

Soru 13

İslam'da anne ve babaya 'Öf' bile dememenin istenmesi, hangi ahlaki derinliğe işaret eder?

A

Sadece yaşlandıklarında onlara bakmaya

B

Çocukların hiçbir zaman fikirlerini söylememesi gerektiğine

C

Saygının en küçük bir bıkkınlık belirtisiyle dahi bozulmaması gerektiğine

D

Anne ve babanın her zaman kusursuz olduğuna

Soru 14

Tevazu (alçakgönüllülük) ile aşağılık duygusu (eziklik) arasındaki temel fark nedir?

A

Tevazu bilinçli bir erdemken, eziklik öz güven eksikliğidir

B

İkisi arasında fark yoktur

C

Tevazu sahibi her zaman fakirdir

D

Eziklik İslam'da daha çok övülür

Soru 15

Bir kişinin haksızlık karşısında 'Hilfü'l-Fudûl' topluluğu gibi davranması neyi ifade eder?

A

Sadece güçlü olanın yanında yer almayı

B

Haksızlıkları görmezden gelmeyi

C

Sadece kendi ailesinin çıkarlarını korumayı

D

Kimsesizlerin ve mağdurların hakkını savunma iradesini

Soru 16

Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) çocuklara selam vermesi ve onlarla şakalaşması, günümüz eğitim anlayışındaki hangi ilke ile en çok örtüşmektedir?

A

Sadece disiplin odaklı bir yaklaşım

B

Çocuğun birey olarak kabul edilmesi ve öz güven gelişimi

C

Bilgi aktarımının tek yönlü olması

D

Yetişkinlerin otoritesinin korunması

Soru 17

Güzel ahlakın nihai amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A

Hem yaratıcının rızasını kazanmak hem de toplumsal huzura katkı sağlamak

B

Sadece kötü durumlardan kurtulmak

C

Tüm sınavlarından 100 almak

D

Toplumda en popüler kişi olmak

Soru 18

Hangisi ahlaki bir olgunluğa ulaşmış bireyin haksızlığa uğradığında vereceği 'erdemli' bir tepkidir?

A

Aynı şekilde karşılık vererek intikam almak

B

Küserek bir daha konuşmamak

C

Haksızlık yapanı herkesin içinde aşağılamak

D

Hakkını hukuk ve nezaket çerçevesinde arayıp, affedebilme büyüklüğünü göstermek

Soru 19

Karakter gelişiminde 'örnek şahsiyetlerin' (Peygamberler, alimler) temel rolü nedir?

A

Tarih dersine yardımcı olmak

B

Soyut ahlaki değerlerin hayatta nasıl uygulanacağını gösteren modeller olmaları

C

Sadece geçmişe dair bilgi vermek

D

İnsanları sadece dua etmeye yönlendirmek

Soru 20

Dürüst bir insanın 'kendi zararına' dahi olsa doğruyu söylemesinin asıl sebebi nedir?

A

Korktuğu için yalan söyleyememesi

B

Ahlaki ilkelerin menfaatten daha üstün olduğuna olan sarsılmaz inancı

C

Her zaman doğru söyleyince ödül alacağını bilmesi

D

Başkalarının kendisini takdir etmesini istemesi

Güzel Ahlak - Test 7

Karalama Tahtası Mevcut!

Karalama Tahtası