Sol Bar 🎉 Online Test Çözme Sitemiz Yayında! Yakında tüm sınıflar için testler eklenecektir. Sağ Bar

Güzel Ahlak - Test 7

4. Sınıf Din Kültürü Güzel Ahlak ünitesi: İyi davranışlar ve karakter gelişimi üzerine hazırlanan bu zor seviye ünite testini çöz!

Soru
20
Süre
40 dk
Sınıf
4. Sınıf
Soru 1
İslam ahlakında 'Gıybet'in yasaklanmasının temel nedeni toplumsal açıdan aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
A
Konuşulan kişinin hata yapmasını engellemesi
B
Zamanın boşa harcanmasına neden olması
C
Kişinin fiziksel sağlığını etkilemesi
D
Güven ortamını bozarak kardeşlik bağlarını zedelemesi
Soru 2
Haset (kıskançlık) duygusunun bir insandaki en yıkıcı etkisi aşağıdakilerden hangisidir?
A
Kişiyi sürekli mutsuzluğa ve başkalarının zararını istemeye sürüklemesi
B
Kişinin kendi elindekilerin kıymetini bilmesini sağlaması
C
Fiziksel yorgunluğa neden olması
D
Başkalarının iyiliği için daha çok çalışmak
Soru 3
Dürüst bir insanın 'kendi zararına' dahi olsa doğruyu söylemesinin asıl sebebi nedir?
A
Ahlaki ilkelerin menfaatten daha üstün olduğuna olan sarsılmaz inancı
B
Korktuğu için yalan söyleyememesi
C
Her zaman doğru söyleyince ödül alacağını bilmesi
D
Başkalarının kendisini takdir etmesini istemesi
Soru 4
Nezaket ve görgü kuralları (edep) ile hukuk kuralları arasındaki temel fark nedir?
A
Edep kuralları gönüllülük esasına dayanır ve toplumsal nezaketi artırır
B
Edep kuralları hukuk kurallarından daha serttir
C
Hukuk kuralları sadece yetişkinler içindir
D
Edep kuralları yazılı kanunlardan oluşur
Soru 5
Aşağıdaki durumlardan hangisi 'emanete riayet' kavramının en geniş kapsamlı örneğidir?
A
Ödünç alınan bir kalemi geri vermek
B
Birine ait sırrı başkasına anlatmak
C
Sadece maddi değeri olan eşyaları saklamak
D
Bize emanet edilen doğayı ve çevreyi gelecek nesiller için korumak
Soru 6
Bir kişinin haksızlık karşısında 'Hilfü'l-Fudûl' topluluğu gibi davranması neyi ifade eder?
A
Sadece kendi ailesinin çıkarlarını korumayı
B
Kimsesizlerin ve mağdurların hakkını savunma iradesini
C
Haksızlıkları görmezden gelmeyi
D
Sadece güçlü olanın yanında yer almayı
Soru 7
Toplumsal 'fedakârlık' duygusu zayıfladığında hangi durumun ortaya çıkması beklenir?
A
İnsanlar daha mutlu olur
B
Huzur artar
C
Bencillik ve çıkar ilişkileri ön plana çıkar
D
Herkes kendi işini yapar
Soru 8
Sabır kavramını 'sorumsuzluk' veya 'tembellikten' ayıran ana unsur hangisidir?
A
Haksızlığa uğrayınca sessiz kalmak
B
Gerekli tüm çabayı sarf ettikten sonra sonuca sebat etmek
C
Hiçbir şey yapmadan kaderini beklemek
D
Zorluklardan kaçmak için uyumak
Soru 9
Hangisi ahlaki bir olgunluğa ulaşmış bireyin haksızlığa uğradığında vereceği 'erdemli' bir tepkidir?
A
Aynı şekilde karşılık vererek intikam almak
B
Küserek bir daha konuşmamak
C
Haksızlık yapanı herkesin içinde aşağılamak
D
Hakkını hukuk ve nezaket çerçevesinde arayıp, affedebilme büyüklüğünü göstermek
Soru 10
Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) çocuklara selam vermesi ve onlarla şakalaşması, günümüz eğitim anlayışındaki hangi ilke ile en çok örtüşmektedir?
A
Bilgi aktarımının tek yönlü olması
B
Çocuğun birey olarak kabul edilmesi ve öz güven gelişimi
C
Yetişkinlerin otoritesinin korunması
D
Sadece disiplin odaklı bir yaklaşım
Soru 11
Emanet bilinci sadece eşya ile sınırlı değilse, hangisi manevi bir emanet hıyanetidir?
A
Kendisine güvenilerek söylenen bir sırrı başkasına ifşa etmek
B
Hediye edilen kalemi kırmak
C
Başkasının kitabını kaybetmek
D
Borç alınan parayı geç ödemek
Soru 12
Güzel ahlakın nihai amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A
Hem yaratıcının rızasını kazanmak hem de toplumsal huzura katkı sağlamak
B
Toplumda en popüler kişi olmak
C
Tüm sınavlarından 100 almak
D
Sadece kötü durumlardan kurtulmak
Soru 13
İslam'da anne ve babaya 'Öf' bile dememenin istenmesi, hangi ahlaki derinliğe işaret eder?
A
Sadece yaşlandıklarında onlara bakmaya
B
Anne ve babanın her zaman kusursuz olduğuna
C
Çocukların hiçbir zaman fikirlerini söylememesi gerektiğine
D
Saygının en küçük bir bıkkınlık belirtisiyle dahi bozulmaması gerektiğine
Soru 14
Karakter gelişiminde 'örnek şahsiyetlerin' (Peygamberler, alimler) temel rolü nedir?
A
Sadece geçmişe dair bilgi vermek
B
Tarih dersine yardımcı olmak
C
Soyut ahlaki değerlerin hayatta nasıl uygulanacağını gösteren modeller olmaları
D
İnsanları sadece dua etmeye yönlendirmek
Soru 15
Başkalarının kusurlarını araştırmak (tecessüs) İslam ahlakında neden şiddetle yasaklanmıştır?
A
Hataların düzeltilmesini zorlaştırdığı için
B
Polisin görevine karıştığı için
C
Vakit kaybına neden olduğu için
D
İnsanların mahremiyetini ve onurunu korumak gerektiği için
Soru 16
Hangisi İslam ahlakındaki 'israf' kavramını maddi harcamaların ötesine taşıyan bir örnektir?
A
Gereksiz yere su tüketmek
B
Elektriği açık bırakmak
C
Vaktini faydasız işlerle boşa harcamak
D
Yemeği tabağında bırakmak
Soru 17
Bir toplumda dürüstlüğün ortadan kalkması durumunda aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi beklenemez?
A
Dayanışma ve kardeşlik duygularının artması
B
Haksızlıkların yaygınlaşması
C
İnsanlar arasındaki güvenin azalması
D
Ticari ilişkilerin zarar görmesi
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi gerçek bir 'öz denetim' örneğidir?
A
Kamera olduğunu görünce hırsızlık yapmamak
B
Kimse görmediği ve yakalanma riski olmadığı halde dürüst davranmak
C
Öğretmen sınıfa girince sessizleşmek
D
Yüksek puan almak için sadece ders çalışmak
Soru 19
Tevazu (alçakgönüllülük) ile aşağılık duygusu (eziklik) arasındaki temel fark nedir?
A
İkisi arasında fark yoktur
B
Tevazu sahibi her zaman fakirdir
C
Eziklik İslam'da daha çok övülür
D
Tevazu bilinçli bir erdemken, eziklik öz güven eksikliğidir
Soru 20
Peygamberimiz'in 'Muhammedü'l-Emin' lakabıyla tanınması, onun İslam tebliğindeki başarısını nasıl etkilemiştir?
A
İnsanların anlattığı mesaja (vahiylere) daha kolay güven duymalarını sağlamıştır
B
Daha zengin olmasını sağlamıştır
C
Sadece Kureyşlilerin onu sevmesini sağlamıştır
D
Peygamberlik gelmeden önce kimseyle görüşmemesini sağlamıştır
20
soru