Sol Bar 🎉 Online Test Çözme Sitemiz Yayında! Yakında tüm sınıflar için testler eklenecektir. Sağ Bar
Online Test Çöz

Allah İnancı - Test 4

Allah İnancı - Test 4 ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki başarınızı bir üst seviyeye taşıyın. Bu MEB Kazanım / Okul Sınavı testi çöz içeriğimiz, 5. sınıf müfredatında yer alan Allah inancı ile ilgili temel konuları kapsamlı bir şekilde taramaktadır. Öğrencilerin konu kavrama, analiz etme ve dini kavramları yorumlama becerilerini ölçmek için özel olarak hazırlanan bu test, okul sınavlarına hazırlık sürecinizde en büyük yardımcınız olacak.

Eksiklerinizi belirlemek ve bilgilerinizi pekiştirmek için Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testleri serimizin bu bölümünü hemen inceleyin. Şimdi kendinizi test et ve başarıya bir adım daha yaklaş. Hemen çözmeye başla!

Soru
20
Süre
25 dk
Sınıf
5. Sınıf
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın adaletli olduğuna inanan bir öğrencinin davranışı olabilir?
A
Herkese karşı adil davranmaya çalışmak
B
Güçlü olanın haklı olduğunu düşünmek
C
Her durumda kendi çıkarını öne almak
D
Arkadaşının hakkını bilerek yemek
Soru 2
Bir öğrenci, “Allah’ın her şeyi yaratması O’nun tek ilah olduğunun da kanıtlarından biridir.” diyor. Bu öğrencinin kurduğu ilişki aşağıdakilerden hangisidir?
A
Yaratma ile tevhid arasında bağ kurma
B
Allah’ın sıfatlarını reddetme
C
Şirki doğru kabul etme
D
İbadetin gereksiz olduğunu savunma
Soru 3
Bir çocuk, yağmurun yağması, bitkilerin büyümesi ve canlıların beslenmesi üzerinde düşünerek Allah’ın hangi ismini daha kolay kavrayabilir?
A
Basîr
B
Adl
C
Rezzâk
D
Gafûr
Soru 4
“Allah, gizli ya da açık yapılan her şeyi bilir.” düşüncesi bir öğrencide en çok hangi duygunun gelişmesine katkı sağlar?
A
Kuralsızlık isteği
B
Umursamazlık
C
Sorumluluk bilinci
D
Başkalarını küçümseme
Soru 5
Aşağıdaki yargılardan hangisi Allah’ın sıfatlarını doğru öğrenmenin önemini en iyi açıklar?
A
Sıfatları bilmek sadece sınavlar için gereklidir.
B
Allah’ı doğru tanımak, bilinçli bir iman oluşturmaya yardımcı olur.
C
Yanlış bilgiler de doğru iman için yeterlidir.
D
Allah’ın sıfatlarını öğrenmek günlük yaşama etki etmez.
Soru 6
Bir öğrenci, “Allah’ın bir olması hayatı daha anlamlı kılar; çünkü ibadet edeceğimiz tek varlık bellidir.” diyor. Bu söz aşağıdaki kavramlardan hangisini açıklar?
A
Tevhid
B
Sabır
C
Şükür
D
İnfak
Soru 7
Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin sözü şirkten uzak, tevhid inancına uygundur?
A
Bazı nesneler kendi başına kaderi değiştirir.
B
Bazı varlıklar Allah kadar etkili olabilir.
C
Yalnız Allah mutlak güç sahibidir.
D
İnsanlar isterse her şeyi ilahi güçle yapabilir.
Soru 8
Aşağıdaki ifadelerden hangisi Allah’ın sıfatları ile insan özellikleri arasındaki farkı doğru anlatır?
A
Allah ile insan aynı özelliklere sahiptir.
B
Allah’ın sıfatları eksiksiz, insanlarınki sınırlıdır.
C
Allah’ın sıfatları insanlar gibi sınırlıdır.
D
İnsanların özellikleri daha üstündür.
Soru 9
Bir öğrenci, 'Kimse görmese bile yanlış yapmamalıyım; çünkü Allah her şeyi görür.' diyor. Bu öğrencinin sözünde Allah’ın hangi sıfatı özellikle vurgulanmıştır?
A
Rezzâk
B
Gafûr
C
Semî’
D
Basîr
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın “her şeyi işitmesi” inancının günlük yaşamdaki yansımasına örnektir?
A
Konuşmalarının önemli olmadığını düşünmek
B
Sadece yüksek sesli duaların kabul olacağını sanmak
C
Yalnız kalınca istediği gibi kötü söz söylemek
D
Dua ederken içten davranmak
Soru 11
Bir çocuk, ailesinin hazırladığı sofrayı görünce “Allah bize nice nimetler vermiş.” diyor. Bu düşünce aşağıdakilerden hangisiyle daha çok ilişkilidir?
A
Nimetlerin tamamen tesadüf olmasıyla
B
İnsanların her şeyi kendi başına yaratmasıyla
C
Şükrün gereksiz olmasıyla
D
Allah’ın Rezzâk oluşuyla
Soru 12
Aşağıdaki çıkarımlardan hangisi Allah’a iman eden bir kişinin davranışına en uygun olandır?
A
İnsan gizli işlerinde tamamen serbesttir.
B
Doğru davranmak her durumda önemlidir.
C
İnanç ile davranış arasında bağ yoktur.
D
Yanlış davranışlar yalnızca insanlar gördüğünde önemlidir.
Soru 13
“Evrenin belli bir düzen içinde işlemesi, Allah’ın her şeyi amaçlı yarattığını gösterir.” diyen biri, Allah’ın hangi ismini öne çıkarmaktadır?
A
Semî’
B
Hayy
C
Hakîm
D
Kuddûs
Soru 14
Aşağıdaki durumlardan hangisi tevhid inancına uygun bir davranış örneğidir?
A
Bazı insanların doğaüstü güçlerle her şeyi yönettiğine inanmak
B
Dua ederken yalnız Allah’a yönelmek
C
Yardımı sadece uğurlu saydığı nesnelerden beklemek
D
Allah’a inanırken başka ilahların da var olabileceğini düşünmek
Soru 15
“Allah geçmişi, bugünü ve geleceği bilir.” ifadesi aşağıdakilerden hangisini gösterir?
A
İnsan bilgisinin Allah’ınkinden üstün olduğunu
B
Allah’ın bilgisinin eksik olduğunu
C
Allah’ın ilminin sınırsız olduğunu
D
Allah’ın yalnız geçmişi bildiğini
Soru 16
“Allah’ın her şeye gücü yeter.” inancına sahip bir kişi, zor bir durumla karşılaştığında aşağıdakilerden hangisini düşünmeye daha yatkındır?
A
Allah dilerse bana yardım eder, ben de çabalamalıyım.
B
Hiçbir çözüm yolu kalmadı.
C
Sadece insanlar her sorunu çözer.
D
Çalışmak gereksizdir.
Soru 17
Bir kişi, “Evren tesadüfen değil; bir düzen ve ölçüyle yaratılmıştır.” diyor. Bu kişi öncelikle hangi sonuca ulaşmıştır?
A
Allah’ın yaratıcı ve hikmet sahibi olduğuna
B
İnsanların her şeyi kontrol ettiğine
C
Doğanın kendi başına ilah olduğuna
D
Her şeyin tamamen rastgele oluştuğuna
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın birliğine inanan bir öğrencinin kuracağı cümledir?
A
Allah birdir, ibadet yalnız O’na yapılır.
B
Evrende Allah’tan başka yöneticiler de olabilir.
C
Bazı kişiler Allah kadar güçlü olabilir.
D
Dua ederken farklı ilahlara yönelmekte sakınca yoktur.
Soru 19
Ayşe, yaptığı bir hata için içtenlikle pişman olup Allah’tan bağışlanma diliyor. Bu durum Allah’ın hangi ismini hatırlatır?
A
Basîr
B
Alîm
C
Gafûr
D
Kadîr
Soru 20
Bir öğrenci, “Allah’ın isimlerini öğrenmek O’nu daha doğru tanımamı sağlar.” diyor. Bu sözden aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?
A
Allah’ın isimleri günlük hayatla ilgisizdir.
B
Allah’ın isimlerini öğrenmek imanı güçlendirebilir.
C
Allah’ı tanımak için bilgiye ihtiyaç yoktur.
D
İsimler sadece ezber için vardır.
20
soru