Sol Bar 🎉 Online Test Çözme Sitemiz Yayında! Yakında tüm sınıflar için testler eklenecektir. Sağ Bar

Peygamber Kıssaları - Test 7

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Peygamber Kıssaları ünitesinin yedinci basamağı; zor seviye (hard) başlangıcı, felsefi çıkarımlar, derin analizler ve kıssalar arası karşılaştırmalar içeren değerlendirme testi.

Soru Sayısı: 20 soru
Süre: 30 dakika
Sınıf: 5. Sınıf - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Karalama Tahtası Mevcut!

Test sırasında matematik işlemleri ve çizimler için karalama tahtasını kullanabilirsiniz. Zamanın yanındaki kalem ikonuna tıklayın.

Soru 1
Hz. İsa’nın 'Göklerin Melekutu'ndan bahsetmesi ve maddeye değil manaya vurgu yapması, o günkü İsrailoğulları toplumundaki hangi soruna cevaptır?
A
Ekonomik krizlere
B
Tarım topraklarının verimsizliğine
C
Yabancı dillerin yayılmasına
D
Şekilcilik ve katı kuralcılık anlayışına
Soru 2
Hz. İbrahim’in gök cisimlerini (yıldız, ay, güneş) inceleyerek 'Ben batanları sevmem' demesi, tevhid inancına ulaşmada hangi yöntemi kullandığını gösterir?
A
Toplumsal baskıdan kaçmak
B
Taklitçi bir inanç sergilemek
C
Aklî çıkarım ve tefekkür
D
Astronomi eğitimi almak
Soru 3
Hz. Nuh’un gemisine 'her canlıdan bir çift' almasının ekolojik mesajı ne olabilir?
A
Yaşamın ve doğanın dengesinin korunması gerekliliği
B
Geminin çok büyük olduğu
C
Hayvanat bahçesi kurma fikri
D
Sadece evcil hayvanların önemli olduğu
Soru 4
Hz. Nuh’un kavmini 950 yıl boyunca davet etmesi ancak çok az kişinin inanması, peygamberlik görevinin başarısı konusunda ne söyler?
A
Hz. Nuh'un başarısız olduğunu
B
Sürenin yetersiz kaldığını
C
Başarının sonucun değil, çabanın eseri olduğunu
D
Kavminin çok zeki olduğunu
Soru 5
Hz. Musa’nın on emiri (Levhaları) getirdiğinde kavminin buzağıya tapıyor olması, toplumsal dönüşümün hangi zorluğunu gösterir?
A
Altının çok değerli olduğunu
B
Sanatın dinden daha etkili olduğunu
C
Hz. Musa'nın çok geç kaldığını
D
Kökleşmiş yanlış inançların değişimindeki direnci
Soru 6
Hz. İbrahim’in 'Kabe'yi' inşa ederken dua etmesi (Rabbimiz bizden kabul buyur), ibadetlerde hangi unsura dikkat çeker?
A
Amellerdeki samimiyet (ihlas) ve tevazuya
B
İnşaatın sağlamlığına
C
Kabe'nin büyüklüğüne
D
Duanın sadece sonunda yapılmasına
Soru 7
Hz. Yusuf kıssasının 'Kıssaların en güzeli' (Ahsenü'l-Kasas) olarak adlandırılmasının edebi ve ahlaki temel sebebi nedir?
A
Mısır tarihini anlatması
B
Sadece sonunun mutlu bitmesi
C
Hz. Yusuf'un fiziksel güzelliği
D
Pek çok insani durumu ve erdemi kusursuzca işlemesi
Soru 8
Hz. İsa'nın babasız dünyaya gelişi, Yahudi toplumu içerisinde neden en büyük tartışma konusu olmuştur?
A
Nüfus kayıtlarının karışması nedeniyle
B
Maddi imkansızlıklar yüzünden
C
O dönemde kimsenin evlenmemesi yüzünden
D
İlahi kudretin sebep-sonuç dairesi dışındaki gücünü gösterdiği için
Soru 9
Hz. Yusuf’un sarayda yüksek bir makamdayken zindana atılmayı, günah işlemeye tercih etmesi hangi ahlaki ilkeyi vurgular?
A
Kaderine razı olmama
B
Hukuki kuralları bilmeme
C
Saray hayatından sıkılma
D
İffet ve doğruluk için bedel ödeme
Soru 10
Hz. Süleyman’ın mülk ve saltanatının diğer peygamberlerden daha görkemli olması, İslam'daki 'zühd' (dünyadan el çekme) kavramıyla nasıl bağdaşır?
A
Maddi güç, Allah rızası için kullanıldığında ibadettir
B
Peygamberler zengin olmak zorundadır
C
Zenginlik zühde engeldir
D
Hz. Süleyman zühd hayatını terk etmiştir
Soru 11
Peygamberlerin kıssalarında geçen 'mucize' olayları, insan aklının hangi sınırlarını genişletmeyi hedefler?
A
Aklı tamamen devre dışı bırakmayı
B
Sadece görsele inanmayı
C
Alışılmışın dışındaki ilahi iradeyi fark etmeyi
D
Sihir yapmayı öğrenmeyi
Soru 12
Hz. Yunus’un kavmini terk etmesi sonucu balık tarafından yutulması, peygamberlerin 'sorumluluk' bilinci hakkında ne öğretir?
A
Denize açılmanın riskli olduğunu
B
Kavmin cezalandırılması gerektiğini
C
İlahi izinden sapmanın ağır sorumluluğunu
D
Balıkların insan yiyebileceğini
Soru 13
Hz. Musa’nın Firavun’un karşısında mucizelerini sergilerken, büyücülerin hemen secdeye kapanması neyin kanıtıdır?
A
Büyü sanatının son bulduğunun
B
Büyücülerin korktuğunun
C
Firavun'un büyücüleri önceden uyardığının
D
Hakikatin uzmanlar tarafından inkar edilemez oluşunun
Soru 14
Hz. İbrahim’in ateşe atılırken kendisine gelen yardım tekliflerine 'Rabbim halimi biliyor ya, bu bana yeter' demesi hangi mertebeyi gösterir?
A
Cesurca meydan okuma
B
Ateşten korkmama durumu
C
Dış yardımı reddetme gururu
D
Mutlak teslimiyet ve tevekkül
Soru 15
Kıssalarda anlatılan 'helak' (yok oluş) süreçleri, toplumların hangi temel değerden uzaklaşmasıyla başlar?
A
Adalet ve tevhidden sapmadan
B
Nüfusun çok artmasından
C
Yoksulluktan
D
Okuma-yazma oranının düşmesinden
Soru 16
Kur'an'daki peygamber kıssalarının 'ibret' (ders alma) boyutu, tarihin tekerrür etmesiyle nasıl ilişkilendirilir?
A
Geçmişin bugünden daha önemli olduğu
B
Tarihin sadece masallardan oluştuğu
C
Hataların her zaman yapılacağı
D
Olaylar değişse de ilahi yasaların (Sünnetullah) değişmezliği
Soru 17
Hz. Davud’un zırh yapması ve el emeğiyle geçinmesi, peygamberlerin 'emek' konusundaki tutumunu nasıl özetler?
A
Demirciliğin en zor meslek olduğunu
B
Hobi edinmenin önemini
C
Üretimin ve helal kazancın kutsallığını
D
Savaş hazırlığının her şeyden üstün olduğunu
Soru 18
Hz. Eyyub’un hastalığı süresince ailesini ve malını kaybetmesi karşısındaki tutumu, 'imtihan' kavramının hangi yönünü açıklar?
A
Zenginliğin kalıcı olduğunu
B
Hastalığın bir ceza olduğunu
C
Akrabaların zor günde kaçacağını
D
Sadakat ve teslimiyetin zamana yayılması gerektiğini
Soru 19
Peygamberlerin kıssalarında anlatılan 'zalimlerin sonu', evrensel hukuk açısından hangi ilkeyle örtüşür?
A
Tarihin sadece kazananları yazdığı
B
İnsan haklarının önemsizliği
C
İlahi adaletin mutlak tecellisi
D
Kuvvetli olanın haklılığı
Soru 20
Hz. Süleyman'ın karınca ile olan konuşması kıssasında, karıncanın diğerlerine 'Yuvalarınıza girin, Süleyman ve ordusu farkına varmadan sizi ezmesin' demesi neye işaret eder?
A
Karıncaların ordudan korktuğuna
B
Karıncaların hızlı kaçtığına
C
Ordunun çok kalabalık olduğuna
D
Adaletli bir liderin masumlara zarar vermeyeceğine olan inanca
20
soru