Yeni Nesil Sorularla Ücretsiz Online Test Çöz!

Peygamber Kıssaları - Test 7

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Peygamber Kıssaları ünitesinin yedinci basamağı; zor seviye (hard) başlangıcı, felsefi çıkarımlar, derin analizler ve kıssalar arası karşılaştırmalar içeren değerlendirme testi.

Soru
20
Süre
30 dk
Sınıf
5. Sınıf
Soru 1
Peygamberlerin kıssalarında anlatılan 'zalimlerin sonu', evrensel hukuk açısından hangi ilkeyle örtüşür?
A
İlahi adaletin mutlak tecellisi
B
Tarihin sadece kazananları yazdığı
C
Kuvvetli olanın haklılığı
D
İnsan haklarının önemsizliği
Soru 2
Hz. Musa’nın on emiri (Levhaları) getirdiğinde kavminin buzağıya tapıyor olması, toplumsal dönüşümün hangi zorluğunu gösterir?
A
Kökleşmiş yanlış inançların değişimindeki direnci
B
Sanatın dinden daha etkili olduğunu
C
Hz. Musa'nın çok geç kaldığını
D
Altının çok değerli olduğunu
Soru 3
Hz. İbrahim’in 'Kabe'yi' inşa ederken dua etmesi (Rabbimiz bizden kabul buyur), ibadetlerde hangi unsura dikkat çeker?
A
İnşaatın sağlamlığına
B
Amellerdeki samimiyet (ihlas) ve tevazuya
C
Duanın sadece sonunda yapılmasına
D
Kabe'nin büyüklüğüne
Soru 4
Kur'an'daki peygamber kıssalarının 'ibret' (ders alma) boyutu, tarihin tekerrür etmesiyle nasıl ilişkilendirilir?
A
Tarihin sadece masallardan oluştuğu
B
Hataların her zaman yapılacağı
C
Olaylar değişse de ilahi yasaların (Sünnetullah) değişmezliği
D
Geçmişin bugünden daha önemli olduğu
Soru 5
Hz. Musa’nın Firavun’un karşısında mucizelerini sergilerken, büyücülerin hemen secdeye kapanması neyin kanıtıdır?
A
Firavun'un büyücüleri önceden uyardığının
B
Büyücülerin korktuğunun
C
Büyü sanatının son bulduğunun
D
Hakikatin uzmanlar tarafından inkar edilemez oluşunun
Soru 6
Hz. Eyyub’un hastalığı süresince ailesini ve malını kaybetmesi karşısındaki tutumu, 'imtihan' kavramının hangi yönünü açıklar?
A
Akrabaların zor günde kaçacağını
B
Hastalığın bir ceza olduğunu
C
Sadakat ve teslimiyetin zamana yayılması gerektiğini
D
Zenginliğin kalıcı olduğunu
Soru 7
Hz. Nuh’un kavmini 950 yıl boyunca davet etmesi ancak çok az kişinin inanması, peygamberlik görevinin başarısı konusunda ne söyler?
A
Hz. Nuh'un başarısız olduğunu
B
Kavminin çok zeki olduğunu
C
Sürenin yetersiz kaldığını
D
Başarının sonucun değil, çabanın eseri olduğunu
Soru 8
Hz. İsa’nın 'Göklerin Melekutu'ndan bahsetmesi ve maddeye değil manaya vurgu yapması, o günkü İsrailoğulları toplumundaki hangi soruna cevaptır?
A
Şekilcilik ve katı kuralcılık anlayışına
B
Tarım topraklarının verimsizliğine
C
Yabancı dillerin yayılmasına
D
Ekonomik krizlere
Soru 9
Hz. İbrahim’in gök cisimlerini (yıldız, ay, güneş) inceleyerek 'Ben batanları sevmem' demesi, tevhid inancına ulaşmada hangi yöntemi kullandığını gösterir?
A
Taklitçi bir inanç sergilemek
B
Toplumsal baskıdan kaçmak
C
Astronomi eğitimi almak
D
Aklî çıkarım ve tefekkür
Soru 10
Hz. Yusuf’un sarayda yüksek bir makamdayken zindana atılmayı, günah işlemeye tercih etmesi hangi ahlaki ilkeyi vurgular?
A
Kaderine razı olmama
B
Saray hayatından sıkılma
C
Hukuki kuralları bilmeme
D
İffet ve doğruluk için bedel ödeme
Soru 11
Hz. Yunus’un kavmini terk etmesi sonucu balık tarafından yutulması, peygamberlerin 'sorumluluk' bilinci hakkında ne öğretir?
A
Balıkların insan yiyebileceğini
B
Kavmin cezalandırılması gerektiğini
C
İlahi izinden sapmanın ağır sorumluluğunu
D
Denize açılmanın riskli olduğunu
Soru 12
Peygamberlerin kıssalarında geçen 'mucize' olayları, insan aklının hangi sınırlarını genişletmeyi hedefler?
A
Alışılmışın dışındaki ilahi iradeyi fark etmeyi
B
Sadece görsele inanmayı
C
Sihir yapmayı öğrenmeyi
D
Aklı tamamen devre dışı bırakmayı
Soru 13
Hz. Yusuf kıssasının 'Kıssaların en güzeli' (Ahsenü'l-Kasas) olarak adlandırılmasının edebi ve ahlaki temel sebebi nedir?
A
Mısır tarihini anlatması
B
Sadece sonunun mutlu bitmesi
C
Pek çok insani durumu ve erdemi kusursuzca işlemesi
D
Hz. Yusuf'un fiziksel güzelliği
Soru 14
Hz. Süleyman’ın mülk ve saltanatının diğer peygamberlerden daha görkemli olması, İslam'daki 'zühd' (dünyadan el çekme) kavramıyla nasıl bağdaşır?
A
Peygamberler zengin olmak zorundadır
B
Maddi güç, Allah rızası için kullanıldığında ibadettir
C
Zenginlik zühde engeldir
D
Hz. Süleyman zühd hayatını terk etmiştir
Soru 15
Hz. Davud’un zırh yapması ve el emeğiyle geçinmesi, peygamberlerin 'emek' konusundaki tutumunu nasıl özetler?
A
Savaş hazırlığının her şeyden üstün olduğunu
B
Üretimin ve helal kazancın kutsallığını
C
Hobi edinmenin önemini
D
Demirciliğin en zor meslek olduğunu
Soru 16
Hz. Nuh’un gemisine 'her canlıdan bir çift' almasının ekolojik mesajı ne olabilir?
A
Sadece evcil hayvanların önemli olduğu
B
Geminin çok büyük olduğu
C
Yaşamın ve doğanın dengesinin korunması gerekliliği
D
Hayvanat bahçesi kurma fikri
Soru 17
Hz. İsa'nın babasız dünyaya gelişi, Yahudi toplumu içerisinde neden en büyük tartışma konusu olmuştur?
A
İlahi kudretin sebep-sonuç dairesi dışındaki gücünü gösterdiği için
B
Maddi imkansızlıklar yüzünden
C
O dönemde kimsenin evlenmemesi yüzünden
D
Nüfus kayıtlarının karışması nedeniyle
Soru 18
Kıssalarda anlatılan 'helak' (yok oluş) süreçleri, toplumların hangi temel değerden uzaklaşmasıyla başlar?
A
Okuma-yazma oranının düşmesinden
B
Adalet ve tevhidden sapmadan
C
Yoksulluktan
D
Nüfusun çok artmasından
Soru 19
Hz. Süleyman'ın karınca ile olan konuşması kıssasında, karıncanın diğerlerine 'Yuvalarınıza girin, Süleyman ve ordusu farkına varmadan sizi ezmesin' demesi neye işaret eder?
A
Karıncaların hızlı kaçtığına
B
Adaletli bir liderin masumlara zarar vermeyeceğine olan inanca
C
Ordunun çok kalabalık olduğuna
D
Karıncaların ordudan korktuğuna
Soru 20
Hz. İbrahim’in ateşe atılırken kendisine gelen yardım tekliflerine 'Rabbim halimi biliyor ya, bu bana yeter' demesi hangi mertebeyi gösterir?
A
Mutlak teslimiyet ve tevekkül
B
Cesurca meydan okuma
C
Dış yardımı reddetme gururu
D
Ateşten korkmama durumu
20
soru