Soru 1

Hz. İsa'nın ölüleri diriltme mucizesi, o dönemin materyalist (maddeci) dünyasına hangi darbeyi indirmiştir?

A

Doktor sayısını artırmıştır

B

Maddenin ötesindeki ilahi iradenin mutlaklığını ispatlamıştır

C

Ölümün son bulduğunu müjdelemiştir

D

Nüfus artışını teşvik etmiştir

Soru 2

Hz. Davud’un hem bir kral hem de bir peygamber olması, güç ve adalet ilişkisi hakkında hangi mesajı verir?

A

Kralların her zaman haklı olduğu

B

Siyasi otoritenin adaletle taçlandırılması gereği

C

Peygamberlerin dünyevi işlere karışmayacağı

D

Gücün her zaman yozlaştıracağı

Soru 3

Hz. Yusuf’un babasının hüzünden gözlerini kaybetmesi ve sonra yeniden görmesi, duygusal travmalar ve inanç bağı hakkında ne söyler?

A

Duyguların her zaman yanıltıcı olduğunu

B

Peygamberlerin hiç üzülmediğini

C

Göz hastalıklarının tedavisinin olmadığını

D

İnsani acıların inançla barışık olabileceği ve umudun gücü

Soru 4

Hz. Nuh’un gemisine inanmayanların alay etmesi, toplumsal değişim süreçlerindeki hangi engeli temsil eder?

A

Hava durumunun tahmin edilememesi

B

Gemicilik bilgisinin eksikliği

C

Gelenekçi toplumların hakikat karşısındaki körlüğü ve alaycılığı

D

Marangozluk mesleğinin küçümsenmesi

Soru 5

Peygamber kıssalarını 'tarih felsefesi' açısından okuyan biri, aşağıdakilerden hangisini savunamaz?

A

Tarih, sadece güçlülerin keyfine göre şekillenir

B

Ahlaki yasalar toplumların geleceğini belirler

C

Geçmişin hataları bugün için bir uyarıdır

D

Adalet toplumsal bekâ (kalıcılık) için şarttır

Soru 6

Hz. İbrahim’in eşi ve çocuğunu ıssız bir vadiye bırakması ve bu sürecin 'Hac' ibadetinin temellerini oluşturması, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A

Aileyi ihmal etme

B

İnanç eksenli büyük bir teslimiyet ve kurucu eylem

C

Su bulma yöntemleri

D

Coğrafi keşif merakı

Soru 7

Kıssalarda geçen 'Mucizeler' için 'İnsan iradesini tamamen yok saymayan olağanüstülüklerdir' denilmesinin sebebi nedir?

A

Mucizelerin gizli yapıldığı için

B

Mucizelerin herkes tarafından yapılabileceği için

C

İmanın bir tercih meselesi olma özelliğini korumak için

D

İnsan iradesinin çok güçlü olduğu için

Soru 8

Hz. Süleyman'ın 'Bize kuş dili öğretildi' demesi, iletişim ve diplomasi açısından neyi ifade eder?

A

Doğa seslerini taklit etmeyi

B

Sadece kuşları sevdiğini

C

Sadece yabancı dil öğrenmeyi

D

Evrensel kapsayıcılık ve derin bir kavrayış yeteneği

Soru 9

Hz. Yunus'un balığın karnından kıyıya 'bitkin bir halde' çıkarılması, insanın acziyeti karşısında hangi ilahi sıfatı ön plana çıkarır?

A

Allah'ın cezalandırıcı yönünü

B

Denizlerin çok derin olduğunu

C

İnsanın çok güçlü olduğunu

D

Sonsuz merhameti ve şefkati

Soru 10

Hz. Yusuf kıssasında, kardeşlerinin hatasını kabul edip ondan özür dilemeleri üzerine Hz. Yusuf'un 'Bugün size kınama yoktur' demesi, aşağıdakilerden hangisinin pedagojik bir örneğidir?

A

Onarıcı adalet ve bağışlayıcı liderlik

B

Hafızayı zorlamama

C

Suçluyu görmezden gelmek

D

Korku imparatorluğu kurmak

Soru 11

Hz. Eyyub’un sabrı sonucunda 'ne güzel kuldur' övgüsünü alması, başarının hangi ölçütle değerlendirildiğini gösterir?

A

Her şartta korunan ahlaki tutarlılık

B

Başkalarına ibret olması

C

Hastalığı yenme hızı

D

Zenginliğine yeniden kavuşması

Soru 12

Hz. Eyyub kıssası, 'Neden iyi insanların başına kötü şeyler gelir?' sorusuna hangi boyutta bir cevap sunar?

A

Zorlukların ruhsal bir olgunlaşma ve yükseliş aracı olduğu

B

Dünyanın adil olmadığı

C

Kötülüğün bir tesadüf olduğu

D

İyi insanların şanssız olduğu

Soru 13

Hz. İbrahim’in ateşe atılma pahasına putları kırması, bireyin inandığı değerler uğruna sergilediği hangi duruşun en üst örneğidir?

A

Öfke patlaması

B

Geleneklere körü körüne bağlılık

C

Fiziksel güç gösterisi

D

Ahlaki özerklik ve sarsılmaz irade

Soru 14

Hz. İbrahim'in yıldızlardan, Ay'dan ve Güneş'ten yüz çevirmesi 'Aklın putlardan arınması' olarak değerlendirilebilir. Bu durum aşağıdakilerden hangisiyle en iyi ifade edilir?

A

Geceleri uyumayı tercih etmek

B

Zihinsel zincirleri kırarak mutlak hakikate yönelmek

C

Işık kirliliğinden kaçınmak

D

Gök cisimlerinin isimlerini öğrenmek

Soru 15

Hz. Musa’nın Firavun gibi otoriter bir güce karşı asasını (kanıtını) sunması, düşünce özgürlüğü açısından neyi temsil eder?

A

Kuvvetin haklılığını

B

Sihirbazlık yarışını

C

Saraya izinsiz girmeyi

D

Bilginin ve kanıtın zorbalığa üstünlüğünü

Soru 16

Hz. Süleyman’ın kuşların ve rüzgarın hizmetine verilmesi, insanoğlunun doğa üzerindeki hangi sorumluluğunu simgeler?

A

Hayvanları sadece eğlence için kullanma

B

Ekolojik dengeyi koruyan adil yönetim

C

Rüzgar enerjisini sadece kendisi için kullanma

D

Doğayı sınırsızca tüketme yetkisi

Soru 17

Hz. Musa’nın asasının Firavun'un sihirlerini 'yutması', yanlış fikirlerin karşısında neyin durması gerektiğini simgeler?

A

Batılı yok eden mutlak hakikatin

B

Hızlı hareket etmenin

C

Daha büyük bir illüzyonun

D

Asaların çok fonksiyonlu olmasının

Soru 18

Hz. Yunus'un balığın karnındaki 'karanlıklar içindeki' yakarışı, bireyin iç dünyasındaki hangi süreci sembolize eder?

A

Işık eksikliği

B

Derin iç muhasebe ve manevi arınma

C

Deniz biyolojisi araştırması

D

Fiziksel bir hapsolma korkusu

Soru 19

Peygamberlerin kıssalarında sürekli vurgulanan 'Sünnetullah' (Allah'ın yasaları) kavramı, tarihsel olayların gelişimini nasıl açıklar?

A

Olayların ahlaki ve fiziksel yasalar çerçevesinde işlemesi

B

Tarihin rastgele ilerlemesi

C

Mucizelerin her an her yerde olması

D

Sadece güçlü milletlerin hayatta kalması

Soru 20

Hz. Yusuf’un kardeşlerini affederken kullandığı dilin nezaketi, aşağıdakilerden hangisini ortadan kaldırmayı hedefler?

A

Ekonomik dengesizliği

B

Diller arasındaki farklılığı

C

Mısır'ın tarım politikalarını

D

Nefret döngüsünü ve geçmişin prangalarını

Peygamber Kıssaları - Test 8

Hatalı Soru Bildirimi