Yeni Nesil Sorularla Ücretsiz Online Test Çöz!

Kültür ve Miras - Test 8

6. Sınıf Sosyal Bilgiler - Üst düzey analiz, Türk-İslam medeniyeti ve Haçlı Seferleri etkileri.
Soru
10
Süre
30 dk
Sınıf
6. Sınıf
Soru 1
Uygurlar döneminde kâğıdın kullanılması ve kütüphanelerin kurulması, toplumdaki okuryazarlık oranını artırmıştır. Bu durumun 'Siyasi' sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A
Devlet yönetiminde yazışmaların ve bürokrasinin gelişmesi
B
Nüfusun hızla azalması
C
Devletin daha kolay parçalanması
D
Dini savaşların çıkması
Soru 2
İbn-i Haldun'un 'Coğrafya kaderdir' sözü ile Eski Türklerin bozkırda savaşçı olması arasındaki ilişki, aşağıdaki bilim dallarından hangisinin çalışma alanıdır?
A
Arkeoloji
B
Ekonomi
C
Hukuk
D
Antropoloji ve Sosyal Coğrafya
Soru 3
Anadolu Selçuklu mimarisinde sıklıkla görülen 'Çift Başlı Kartal' figürü, devletin hem doğuya hem de batıya hakimiyetini simgeler. Bu sembolün kullanımı sanatın hangi alanla ilişkisini vurgular?
A
Sanat-İklim ilişkisi
B
Sanat-Tarım ilişkisi
C
Sanat-Siyaset ve Egemenlik ilişkisi
D
Sanat-Turizm ilişkisi
Soru 4
Anadolu Selçuklu Devleti'nde görülen 'Kervansaray' mimarisinde kapıların kale kapısı gibi çok dayanıklı, duvarların ise kalın yapılması aşağıdakilerden hangisinin öncelendiğini kanıtlar?
A
Ticaretin estetikten daha önemli olduğunun
B
Halkın buralarda yaşaması istendiğinin
C
Malzeme kıtlığı çekildiğinin
D
Güvenlik ve savunma ihtiyacının
Soru 5
Haçlı Seferleri sonucunda kağıt, matbaa, barut ve pusula gibi teknik buluşlar Avrupa'ya taşınmıştır. Bu durumun Avrupa tarihindeki en köklü etkisi aşağıdakilerden hangisidir?
A
Derebeylik sisteminin güçlenmesi
B
Ticaretin sadece denizlerde yapılması
C
Hristiyanlık dininin Asya'da yayılması
D
Avrupa'nın düşünsel ve bilimsel değişim sürecine girmesi
Soru 6
Farabi, Aristo'nun fikirlerini geliştirmiş ve bu sebeple 'İkinci Öğretmen' anlamına gelen 'Muallim-i Sani' unvanını almıştır. Bu bilgi Farabi'nin bilimsel çalışmaları hakkında hangi çıkarımı doğrular?
A
Deney ve gözlemi reddettiği
B
Evrensel düşünce mirasını sentezleyip geliştirdiği
C
Yunan felsefesini tamamen yok saydığı
D
Sadece dini konularla ilgilendiği
Soru 7
Kültürel mirasın korunması için kurulan müzelerin 'yaşayan müze' haline getirilmesi; yani içinde atölyelerin olduğu, eğitimin yapıldığı bir yapıya bürünmesi neyi hedefler?
A
Turist sayısını azaltmayı
B
Kültürel bilinci ve sürekliliği uygulamalı olarak kazandırmayı
C
Müzelerin giriş ücretlerini artırmayı
D
Eserlerin eskimesini engellemeyi
Soru 8
Türklerin İslamiyet'e geçişiyle beraber göçebe yaşamın getirdiği 'Savaşçı' özelliklerini 'Gaza ve Cihad' anlayışıyla birleştirmeleri neye yol açmıştır?
A
Kendi aralarında daha çok savaşmalarına
B
Türklerin yerleşik hayattan tamamen vazgeçmesine
C
Ticaret yollarının önemini yitirmesine
D
Türklerin İslam dünyasının liderliğini ve koruyuculuğunu üstlenmesine
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi kültürel mirasın korunmasında karşılaşılan en büyük tehditlerden biridir?
A
Gençlerin tarih okuması
B
Müzelerin sayısının artması
C
Uluslararası sergiler düzenlenmesi
D
Planlanmamış şehirleşme ve tarihi dokuya müdahale
Soru 10
Büyük Selçuklu veziri Nizamülmülk'ün yazdığı Siyasetname'de; 'Hükümdar haftada iki gün halkın şikayetlerini bizzat dinlemelidir' maddesi yer alır. Bu uygulamanın temel amacı nedir?
A
Vergi gelirlerini artırmak
B
Adaleti sağlamak ve devlet otoritesini halk nezdinde pekiştirmek
C
Savaş ilanlarını halka onaylatmak
D
Halkı baskı altına almak
10
soru